Týden učitelství na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity

K čemu mobily a internety v dějepise?

10:00 – 11:30

Na všechny otázky zvládneme během setkání odpovědět pouze částečně, ale to nevadí, důležité je témata otevírat a diskutovat. Zaměříme se na digitální technologie v praxi učitele dějepisu, mediální výchovy a informatiky.

Moderní dějiny na vlastní kůži

12:00 – 13:30

V rámci workshopu si účastníci zažijí ukázku výukové lekce s tématem československých dějin 20. století.

Učení mučení? Nebo to jde jinak?

14:00 – 15:30

Pojďme se společně podívat na to, jak (jinak) v hodinách angličtiny využít písně, videa, obrázky a především metody „thinking out of the box“ a jak udělat z učení zajímavý zážitek.

Kdo si hraje, (v literatuře) nezlobí

16:00 – 17:30

Přijďte si vyzkoušet několik her, které mohou obohatit výuku a představit literaturu jako velmi živé umění.

Používám svůj hlas správně? Aneb mluvit bez bolesti, dlouho a nahlas

10:30 – 15:30

Zjistěte, jak vlastně mluvíte, jak dýcháte, na co je potřeba dát pozor.

Učíme se v kruhu

12:00 – 13:30

Workshop představí praxi poradních kruhů (angl. Way of Council), kterou lze velmi smysluplně využít ve školním prostředí.

Vitální učitel aneb proč je důležité pečovat o svoji pracovní schopnost

14:00 – 15:30

Seminář vám nabídne nové pohledy na to, co se skrývá pod konceptem pracovní schopnosti a jak o ni můžete pracovat na individuální úrovni.

Divadlo poezie – Josef Kainar: Na nádraží

16:00

Význam vztahů v učitelském sboru pro zvládání pracovního stresu (prevence syndromu vyhoření)

16:00 – 17:30

V příspěvku se budeme věnovat tomu, co vyučující (a školy) mohou dělat pro efektivnější zvládání pracovního stresu.

Žák/yně s odlišným mateřským jazykem v české škole – Jak na to?

10:00 – 11:30

Pojďme se vydat na cestu funkčního nastavování podpory a výuky češtiny pro žáky/ně s odlišným mateřským jazykem v českých školách i mimo ně.

Interaktivní kurz první pomoci

10:00 – 13:30

Během tohoto čtyřhodinového kurzu si projdeme nejen teoretickou stránku první pomoci, ale nově nabyté vědomosti si pak i vyzkoušíme.

Cesta k genderově citlivému vzdělávání

14:00 – 15:30

Na workshopu b udeme diskutovat rozlišení mezi genderem a pohlavím a reflektovat jejich vzájemnou (ne)provázanost.

Beseda: Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky?

15:00 – 17:00

Často se mluví o učitelích a učitelkách, málo se však hovoří o těch, kteří je na jejich práci připravují – o vzdělavatelích a vzdělavatelkách budoucích učitelů a učitelek.

Zažít Gilgameše

10:00 – 11:30

Říkáte si, co může Epos o Gilgamešovi nabídnout současným středoškolákům, že se o něm stále učí? Pak se s námi vydejte za pochopením textu pomocí prožitku a také aktualizace.

Pojďme argumentovat!

10:00 – 13:00

Zažijte rozvoj argumentace na vlastní kůži a ponořte se do vzdělávacího programu Argue with Me, který byl vytvořen s cílem posílit argumentační dovednost žáků.

Tváří v tvář historii a sobě samým

12:00 – 13:30

Přijďte s námi metodou badatelské výuky hledat odpověď na otázku, zda byli čeští četníci spoluviníky utrpení terezínských vězňů.

PRO NEMOC ZRUŠENO: Jak na valenční syntax ve výuce

14:00 – 15:30

Je pro vás valenční syntax tajemná až záhadně nepřístupná? Tento workshop vám ukáže, že jde o koncept zcela přirozený a zábavný.

Práce s chybou ve výuce druhého cizího jazyka

14:00 – 15:30

Chyba – kamarád, nebo stále strašák? Ať tak, či onak, jedná se o užitečný nástroj k učení. V rámci workshopu si představíme způsoby, jak s ní ve výuce pracovat.

Z žáka studentem aneb z reproduktora myslící bytost

16:00 – 17:30

Společně se zamyslíme nad tím, jak v době snadného povrchního rozptýlení snadno přehlédneme základní dovednost: klást otázky, přestože je pro vzdělávání zásadní.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Jak předcházet vyhoření

10:00 – 13:00

Kde jsou naše hranice, jaké jsou naše potřeby a co je mimo sféru naší kontroly? Zjistěte to na workshopu založeném na vlastní sebereflexi a prožitku.

Duševní zdraví a osobní pohoda vyučujících

12:00 – 13:50

Během workshopu si pojmenujeme co znamená well-being v pedagogickém prostředí, jaký má význam pro život učitele a jak ho lze zvyšovat.

Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky – díl 2.

14:30 – 16:30

Beseda volně naváže na loňské první setkání a bude reflektovat vývoj společné spolupráce Komunity vzdělavatelů budoucích učitelů.

Učebnice a didaktické pomůcky dějepisu a ZSV v teorii a praxi

15:00 – 17:30

Odpovídá ještě tradiční papírová forma učebnice současným potřebám škol? Cílem workshopu je výměna zkušeností mezi didaktiky, akademiky (a často tvůrci učebnic), zástupci nakladatelství a zástupci pedagogů z praxe.

Cesty absolventa Filozofické fakulty

17:00 – 18:30

Přijďte se podívat na úspěšné absolventy (nejen) učitelství na FF MU a nechte se inspirovat jejich kariérními cestami. Akci pořádá Kariérní centrum MU.

Hodnocení jinak: Formativní vysvědčení jako cesta ke komplexnímu hodnocení žáků

10:00 – 11:30

Přijďte zjistit, jak vypadá vysvědčení, které poskytuje vyučujícím, žákům i jejich rodičům transparentní informace o průběhu i výsledcích vzdělávání v nezbytných souvislostech.

Proč a jak se věnovat rozvoji měkkých dovedností?

10:00 – 13:30

V tomto workshopu si zmapujeme, jak můžeme lépe připravit naše žáky a studenty pro jejich budoucí osobní i profesní život.

Jak nadchnout a zapojit celou třídu, se vzdělávacími kartami Imaglee

14:00 – 15:30

Jak spolehlivě zabavit lenochoda i Forresta Gumpa? Představíme si osvědčené postupy, jak nadchnout žáky či studenty pro češtinu, matematiku a angličtinu.

Aktivity pro podporu bezpečného prostředí ve třídě

14:00 – 16:00

Přemýšlíte nad tím, jak ve třídě vytvářet a posilovat bezpečné prostředí? Interaktivní workshop vám nabídne konkrétní aktivity využitelné pro práci s třídním kolektivem.

Duševní zdraví: Nebojte se o svých problémech mluvit!

16:00 – 18:00

Didaktická kompetenční dílna

10:00 – 13:30

Odhalte principy kompetenčního vyučování a možnosti zavádění integrovaných předmětů do moderně koncipované školy.

Dobrý start učitelské mise

12:00 – 13:30

Na workshopu budeme pracovat na svém pozitivním učitelském sebepojetí a využijeme k tomu metody zážitkové pedagogiky.

Setkání s provázejícími učiteli z fakultních škol

14:00 – 15:30

Akce je určena pouze provázejícím učitelům.

Setkání s řediteli fakultních škol

16:00 – 17:30

Akce je určena pouze ředitelům a jejich zástupcům.

Rozvíjení jazykových a komunikačních kompetencí (nejen) na střední škole

10:00 – 12:00

V rámci workshopu nabídnu pět kritérií moderní a smysluplné výuky českého jazyka (nejen) na střední škole.

Nově v RVP – jazyková mediace

14:00 – 16:00

V rámci tohoto workshopu získáte vhled do konceptu mediace, jak ho představuje Dodatek SERRJ z roku 2018.

Dějepis a ZSV na středních odborných školách

14:00 – 18:00

Cílem workshopu je prezentovat studentům učitelství specifika práce učitele dějepisu a ZSV na střední odborné škole.

Mediální výchova v hodinách českého jazyka a komunikace

16:00 – 18:00

Cílem workshopu je především nabídnout řadu různorodých aktivit pro rozvoj digitálních kompetencí žáků.

Jak může učitel podpořit žáka i sebe při náročných a krizových situacích

10:00 – 12:00

Prostřednictvím praktických cvičení budou mít posluchači možnost si vyzkoušet konkrétní kroky, regulační a relaxační techniky pro podporu dítěte i sebe sama.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Demohráč – program, který můžete použít ve výuce

12:00 – 14:00

Na workshopu získáte vhled do dvoudenního zážitkového programu DemoHráč, který umí zvyšovat demokratické kompetence u dětí od 8. třídy výš.

Musím být v pohodě

14:00 – 16:00

V tomto workshopu se podíváme na to, co vám energii bere a co ji naopak dodává, jak si nastavit zdravé hranice a jak se o sebe postarat bez pocitu viny.

Generace Z: Jak pochopit a oslovit dnešní mladé

14:00 – 16:00

Na základě desítek průzkumů, stovek hodin zkušeností s komunikací a marketingem ke generaci Z jsme pro vás připravili souhrn toho, jak generaci Z oslovit a jak s ní pracovat.

PoŠkole aneb Co dělá kariérní poradce na gymnáziu?

16:00 – 18:00

Na setkání se dozvíte, jak na naší škole podporujeme studenty od prvního ročníku až po maturitu.

Co můžu dělat pro bezpečí ve škole

10:00 – 12:00

Tento workshop se zaměřuje na to, co lze skutečně ovlivnit a jak si vytvořit prostředí, ve kterém se budou cítit bezpečně učitelé i žáci.

Včasná identifikace ohroženého dítěte a jeho následná podpora

10:00 – 12:00

Na setkání se dozvíte, proč je důležité ohrožené děti včas identifikovat, a seznámíte se s daty z ACE Studie, která mapuje výskyt negativních zkušeností v dětství a zdůrazňuje význam podpory ohrožených dětí a rodin.

Jak smysluplně rozvíjet týmovou práci

10:00 – 14:00

Přijďte si zmapovat tuto dovednost s pomocí britské metodiky Skills Builder a odnést si konkrétní tipy, jak na ni.

Aktivity (nejen) do třídnických hodin

12:00 – 14:00

Ze setkání budete odcházet se zásobou her, aktivit a technik, které můžete využívat napříč ročníky i předměty.

Využití umělé inteligence k podpoře kreativity a efektivity ve vzdělávacím procesu

14:00 – 16:00

V průběhu workshopu se seznámíte s konkrétními metodikami a nástroji, které vám mohou pomoci zefektivnit přípravu, obohatit výukové materiály a podpořit kreativitu studentů.

Pedagogický time management

14:00 – 16:00

Naučíte se efektivně nakládat s časem určeným pro nepřímou práci (ale i svým osobním časem), udržitelně jej organizovat, prioritizovat i delegovat úkoly v rámci třídy i pracovního kolektivu.

Wellbeing v kostce: Proč by měl zajímat i vás

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme nejen klasická témata jako spánek a stravu, ale také některé méně známé fenomény, například hédonickou adaptaci nebo roli referenčních bodů.

Pedagogický time management v praxi

10:00 – 11:30

Praktický workshop nabídne prostor pro pochopení vlastního time managementového mindsetu – jak pracuji s časem, energií a pozorností v každodenní školní realitě.

Umělá inteligence ve vzdělávání 2026: Efektivita a personalizace výuky

12:00 – 13:30

Praktický workshop se zaměří na automatizaci příprav, tvorbu kvalitních výukových materiálů, diferenciaci zadání a podporu formativního hodnocení.

Rozvoj pisatelských dovedností v éře AI

12:00 – 14:00

V rámci workshopu se dotkneme několika důležitých výzev, problémů či otázek, na které je nezbytně nutné v nejbližší době najít relevantní odpovědi, pokud nechceme ztratit důvěru žáků ve smysluplnost výuky pisatelských dovedností.

Delegování a sdílení odpovědnosti ve škole

14:00 – 15:30

Praktický workshop se zaměří na delegování a předávání odpovědnosti – nejen směrem k žákům, ale i v rámci kolegiální spolupráce a pedagogických týmů.

Jak navrhnout online kurz, kdy studenti pracují samostatně

15:00 – 16:40

V rámci krátkého workshopu vám představíme nově vznikající online kurz zaměřený na online výuku na středních školách.

Základy psychické první pomoci

16:00 – 18:00

Budeme se bavit o základních principech a o nastavení mysli, se kterým můžeme být oporou člověku v psychické krizi.

Jazyková mediace – nový rozměr ve výuce cizích jazyků

10:00 – 12:00

Workshop nabídne srozumitelný a prakticky zaměřený úvod do mediace podle Dodatku k SERRJ (2018) a ukáže, jak se toto pojetí promítá do aktuální podoby RVP.

Jak učit o nacistické propagandě badatelsky

11:00 – 13:40

Chtěli byste realizovat badatelskou výuku a nevíte, jak na to? Právě vám je určen tento workshop, kde se nejprve o této moderní formě výuky pobavíme a následně si společně jednu lekci projdeme.

Mezi dvěma generacemi: Z a Alfa ve školních lavicích

12:00 – 13:30

Přednáška provede účastníky klíčovými technologickými a společenskými milníky posledních dvaceti let a ukáže, jak tyto zlomy formují myšlení, soustředění a chování dětí.

DOFE – Cesta k rozvoji klíčových kompetencí

14:00 – 15:30

Na workshopu objevíte nástroj, který vám může pomoci motivovat každého žáka k vlastnímu rozvoji bez ohledu na jeho studijní výsledky.

Rozvoj měkkých dovedností ve škole

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme, jak můžeme u našich studujících vědomě a systematicky rozvíjet měkké dovednosti.

Inkluze začíná porozuměním: žáci a žákyně s poruchou autistického spektra

10:00 – 11:30

Workshop pro (budoucí) učitele a učitelky, aby věděli, že není třeba se bát.

Ve dvou se to lépe táhne, aneb jak na tandemovou výuku

12:00 – 14:00

Workshop přinese praktický a inspirativní pohled na tandemovou výuku a kolegiální sdílení.

Poselství malého prince

14:00 – 17:00

Představte si, že byste mohli pohlédnout na svět očima dítěte, ale s moudrostí a zkušenostmi dospělého. Seminář vás provede praktickými technikami, jak použít hluboké myšlenky a metafory z této klasické knihy k posílení vašich pedagogických dovedností.

Komenský by promítal

17:00 – 18:30

Čekají vás dvě zkrácené ukázkové lekce s materiály JSNS – na téma současné propagandy a hraní počítačových her.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Pro nemoc zrušeno. Připravujeme náhradní termín.

Krizová intervence na školách

12:00 – 14:00

Účastníci se seznámí s teoretickým backgroundem krizových situací a jeho využitím při řešení krizových situací se žáky i rodiči.

Mezi textem a technologií: nové strategie výuky humanitních oborů

14:00 – 15:30

Přednáška představí systematický pohled na využití moderních technologií v humanitních oborech, od generativní AI přes herní prostředí a gamifikaci až po digitální projektovou tvorbu.

Kniha jako průvodce

14:00 – 17:00

Dospívající dnes často zápasí s nízkou sebedůvěrou, nejistotou a pochybnostmi o vlastní budoucnosti. Role učitele zde nespočívá v poskytování hotových odpovědí, ale v provázení žáků k převzetí odpovědnosti za vlastní myšlení a rozhodování.

Výuka antické literatury na středních školách – co, proč a jak učit?

14:00 – 16:00

Jak učit antickou literaturu ve smysluplném propojení s dnešní výukou? V rámci tohoto workshopu si představíme různé přístupy využitelné v hodinách latiny i českého jazyka a prostor bude také na diskusi.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Používám svůj hlas správně? Aneb mluvit bez bolesti, dlouho a nahlas

10:30 – 15:30

Zjistěte, jak vlastně mluvíte, jak dýcháte, na co je potřeba dát pozor.

Učíme se v kruhu

12:00 – 13:30

Workshop představí praxi poradních kruhů (angl. Way of Council), kterou lze velmi smysluplně využít ve školním prostředí.

Vitální učitel aneb proč je důležité pečovat o svoji pracovní schopnost

14:00 – 15:30

Seminář vám nabídne nové pohledy na to, co se skrývá pod konceptem pracovní schopnosti a jak o ni můžete pracovat na individuální úrovni.

Divadlo poezie – Josef Kainar: Na nádraží

16:00

Význam vztahů v učitelském sboru pro zvládání pracovního stresu (prevence syndromu vyhoření)

16:00 – 17:30

V příspěvku se budeme věnovat tomu, co vyučující (a školy) mohou dělat pro efektivnější zvládání pracovního stresu.

Žák/yně s odlišným mateřským jazykem v české škole – Jak na to?

10:00 – 11:30

Pojďme se vydat na cestu funkčního nastavování podpory a výuky češtiny pro žáky/ně s odlišným mateřským jazykem v českých školách i mimo ně.

Interaktivní kurz první pomoci

10:00 – 13:30

Během tohoto čtyřhodinového kurzu si projdeme nejen teoretickou stránku první pomoci, ale nově nabyté vědomosti si pak i vyzkoušíme.

Cesta k genderově citlivému vzdělávání

14:00 – 15:30

Na workshopu b udeme diskutovat rozlišení mezi genderem a pohlavím a reflektovat jejich vzájemnou (ne)provázanost.

Beseda: Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky?

15:00 – 17:00

Často se mluví o učitelích a učitelkách, málo se však hovoří o těch, kteří je na jejich práci připravují – o vzdělavatelích a vzdělavatelkách budoucích učitelů a učitelek.

Zažít Gilgameše

10:00 – 11:30

Říkáte si, co může Epos o Gilgamešovi nabídnout současným středoškolákům, že se o něm stále učí? Pak se s námi vydejte za pochopením textu pomocí prožitku a také aktualizace.

Pojďme argumentovat!

10:00 – 13:00

Zažijte rozvoj argumentace na vlastní kůži a ponořte se do vzdělávacího programu Argue with Me, který byl vytvořen s cílem posílit argumentační dovednost žáků.

Tváří v tvář historii a sobě samým

12:00 – 13:30

Přijďte s námi metodou badatelské výuky hledat odpověď na otázku, zda byli čeští četníci spoluviníky utrpení terezínských vězňů.

PRO NEMOC ZRUŠENO: Jak na valenční syntax ve výuce

14:00 – 15:30

Je pro vás valenční syntax tajemná až záhadně nepřístupná? Tento workshop vám ukáže, že jde o koncept zcela přirozený a zábavný.

Práce s chybou ve výuce druhého cizího jazyka

14:00 – 15:30

Chyba – kamarád, nebo stále strašák? Ať tak, či onak, jedná se o užitečný nástroj k učení. V rámci workshopu si představíme způsoby, jak s ní ve výuce pracovat.

Z žáka studentem aneb z reproduktora myslící bytost

16:00 – 17:30

Společně se zamyslíme nad tím, jak v době snadného povrchního rozptýlení snadno přehlédneme základní dovednost: klást otázky, přestože je pro vzdělávání zásadní.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Jak předcházet vyhoření

10:00 – 13:00

Kde jsou naše hranice, jaké jsou naše potřeby a co je mimo sféru naší kontroly? Zjistěte to na workshopu založeném na vlastní sebereflexi a prožitku.

Duševní zdraví a osobní pohoda vyučujících

12:00 – 13:50

Během workshopu si pojmenujeme co znamená well-being v pedagogickém prostředí, jaký má význam pro život učitele a jak ho lze zvyšovat.

Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky – díl 2.

14:30 – 16:30

Beseda volně naváže na loňské první setkání a bude reflektovat vývoj společné spolupráce Komunity vzdělavatelů budoucích učitelů.

Učebnice a didaktické pomůcky dějepisu a ZSV v teorii a praxi

15:00 – 17:30

Odpovídá ještě tradiční papírová forma učebnice současným potřebám škol? Cílem workshopu je výměna zkušeností mezi didaktiky, akademiky (a často tvůrci učebnic), zástupci nakladatelství a zástupci pedagogů z praxe.

Cesty absolventa Filozofické fakulty

17:00 – 18:30

Přijďte se podívat na úspěšné absolventy (nejen) učitelství na FF MU a nechte se inspirovat jejich kariérními cestami. Akci pořádá Kariérní centrum MU.

Hodnocení jinak: Formativní vysvědčení jako cesta ke komplexnímu hodnocení žáků

10:00 – 11:30

Přijďte zjistit, jak vypadá vysvědčení, které poskytuje vyučujícím, žákům i jejich rodičům transparentní informace o průběhu i výsledcích vzdělávání v nezbytných souvislostech.

Proč a jak se věnovat rozvoji měkkých dovedností?

10:00 – 13:30

V tomto workshopu si zmapujeme, jak můžeme lépe připravit naše žáky a studenty pro jejich budoucí osobní i profesní život.

Jak nadchnout a zapojit celou třídu, se vzdělávacími kartami Imaglee

14:00 – 15:30

Jak spolehlivě zabavit lenochoda i Forresta Gumpa? Představíme si osvědčené postupy, jak nadchnout žáky či studenty pro češtinu, matematiku a angličtinu.

Aktivity pro podporu bezpečného prostředí ve třídě

14:00 – 16:00

Přemýšlíte nad tím, jak ve třídě vytvářet a posilovat bezpečné prostředí? Interaktivní workshop vám nabídne konkrétní aktivity využitelné pro práci s třídním kolektivem.

Duševní zdraví: Nebojte se o svých problémech mluvit!

16:00 – 18:00

Didaktická kompetenční dílna

10:00 – 13:30

Odhalte principy kompetenčního vyučování a možnosti zavádění integrovaných předmětů do moderně koncipované školy.

Dobrý start učitelské mise

12:00 – 13:30

Na workshopu budeme pracovat na svém pozitivním učitelském sebepojetí a využijeme k tomu metody zážitkové pedagogiky.

Setkání s provázejícími učiteli z fakultních škol

14:00 – 15:30

Akce je určena pouze provázejícím učitelům.

Setkání s řediteli fakultních škol

16:00 – 17:30

Akce je určena pouze ředitelům a jejich zástupcům.

Rozvíjení jazykových a komunikačních kompetencí (nejen) na střední škole

10:00 – 12:00

V rámci workshopu nabídnu pět kritérií moderní a smysluplné výuky českého jazyka (nejen) na střední škole.

Nově v RVP – jazyková mediace

14:00 – 16:00

V rámci tohoto workshopu získáte vhled do konceptu mediace, jak ho představuje Dodatek SERRJ z roku 2018.

Dějepis a ZSV na středních odborných školách

14:00 – 18:00

Cílem workshopu je prezentovat studentům učitelství specifika práce učitele dějepisu a ZSV na střední odborné škole.

Mediální výchova v hodinách českého jazyka a komunikace

16:00 – 18:00

Cílem workshopu je především nabídnout řadu různorodých aktivit pro rozvoj digitálních kompetencí žáků.

Jak může učitel podpořit žáka i sebe při náročných a krizových situacích

10:00 – 12:00

Prostřednictvím praktických cvičení budou mít posluchači možnost si vyzkoušet konkrétní kroky, regulační a relaxační techniky pro podporu dítěte i sebe sama.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Demohráč – program, který můžete použít ve výuce

12:00 – 14:00

Na workshopu získáte vhled do dvoudenního zážitkového programu DemoHráč, který umí zvyšovat demokratické kompetence u dětí od 8. třídy výš.

Musím být v pohodě

14:00 – 16:00

V tomto workshopu se podíváme na to, co vám energii bere a co ji naopak dodává, jak si nastavit zdravé hranice a jak se o sebe postarat bez pocitu viny.

Generace Z: Jak pochopit a oslovit dnešní mladé

14:00 – 16:00

Na základě desítek průzkumů, stovek hodin zkušeností s komunikací a marketingem ke generaci Z jsme pro vás připravili souhrn toho, jak generaci Z oslovit a jak s ní pracovat.

PoŠkole aneb Co dělá kariérní poradce na gymnáziu?

16:00 – 18:00

Na setkání se dozvíte, jak na naší škole podporujeme studenty od prvního ročníku až po maturitu.

Co můžu dělat pro bezpečí ve škole

10:00 – 12:00

Tento workshop se zaměřuje na to, co lze skutečně ovlivnit a jak si vytvořit prostředí, ve kterém se budou cítit bezpečně učitelé i žáci.

Včasná identifikace ohroženého dítěte a jeho následná podpora

10:00 – 12:00

Na setkání se dozvíte, proč je důležité ohrožené děti včas identifikovat, a seznámíte se s daty z ACE Studie, která mapuje výskyt negativních zkušeností v dětství a zdůrazňuje význam podpory ohrožených dětí a rodin.

Jak smysluplně rozvíjet týmovou práci

10:00 – 14:00

Přijďte si zmapovat tuto dovednost s pomocí britské metodiky Skills Builder a odnést si konkrétní tipy, jak na ni.

Aktivity (nejen) do třídnických hodin

12:00 – 14:00

Ze setkání budete odcházet se zásobou her, aktivit a technik, které můžete využívat napříč ročníky i předměty.

Využití umělé inteligence k podpoře kreativity a efektivity ve vzdělávacím procesu

14:00 – 16:00

V průběhu workshopu se seznámíte s konkrétními metodikami a nástroji, které vám mohou pomoci zefektivnit přípravu, obohatit výukové materiály a podpořit kreativitu studentů.

Pedagogický time management

14:00 – 16:00

Naučíte se efektivně nakládat s časem určeným pro nepřímou práci (ale i svým osobním časem), udržitelně jej organizovat, prioritizovat i delegovat úkoly v rámci třídy i pracovního kolektivu.

Wellbeing v kostce: Proč by měl zajímat i vás

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme nejen klasická témata jako spánek a stravu, ale také některé méně známé fenomény, například hédonickou adaptaci nebo roli referenčních bodů.

Pedagogický time management v praxi

10:00 – 11:30

Praktický workshop nabídne prostor pro pochopení vlastního time managementového mindsetu – jak pracuji s časem, energií a pozorností v každodenní školní realitě.

Umělá inteligence ve vzdělávání 2026: Efektivita a personalizace výuky

12:00 – 13:30

Praktický workshop se zaměří na automatizaci příprav, tvorbu kvalitních výukových materiálů, diferenciaci zadání a podporu formativního hodnocení.

Rozvoj pisatelských dovedností v éře AI

12:00 – 14:00

V rámci workshopu se dotkneme několika důležitých výzev, problémů či otázek, na které je nezbytně nutné v nejbližší době najít relevantní odpovědi, pokud nechceme ztratit důvěru žáků ve smysluplnost výuky pisatelských dovedností.

Delegování a sdílení odpovědnosti ve škole

14:00 – 15:30

Praktický workshop se zaměří na delegování a předávání odpovědnosti – nejen směrem k žákům, ale i v rámci kolegiální spolupráce a pedagogických týmů.

Jak navrhnout online kurz, kdy studenti pracují samostatně

15:00 – 16:40

V rámci krátkého workshopu vám představíme nově vznikající online kurz zaměřený na online výuku na středních školách.

Základy psychické první pomoci

16:00 – 18:00

Budeme se bavit o základních principech a o nastavení mysli, se kterým můžeme být oporou člověku v psychické krizi.

Jazyková mediace – nový rozměr ve výuce cizích jazyků

10:00 – 12:00

Workshop nabídne srozumitelný a prakticky zaměřený úvod do mediace podle Dodatku k SERRJ (2018) a ukáže, jak se toto pojetí promítá do aktuální podoby RVP.

Jak učit o nacistické propagandě badatelsky

11:00 – 13:40

Chtěli byste realizovat badatelskou výuku a nevíte, jak na to? Právě vám je určen tento workshop, kde se nejprve o této moderní formě výuky pobavíme a následně si společně jednu lekci projdeme.

Mezi dvěma generacemi: Z a Alfa ve školních lavicích

12:00 – 13:30

Přednáška provede účastníky klíčovými technologickými a společenskými milníky posledních dvaceti let a ukáže, jak tyto zlomy formují myšlení, soustředění a chování dětí.

DOFE – Cesta k rozvoji klíčových kompetencí

14:00 – 15:30

Na workshopu objevíte nástroj, který vám může pomoci motivovat každého žáka k vlastnímu rozvoji bez ohledu na jeho studijní výsledky.

Rozvoj měkkých dovedností ve škole

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme, jak můžeme u našich studujících vědomě a systematicky rozvíjet měkké dovednosti.

Inkluze začíná porozuměním: žáci a žákyně s poruchou autistického spektra

10:00 – 11:30

Workshop pro (budoucí) učitele a učitelky, aby věděli, že není třeba se bát.

Ve dvou se to lépe táhne, aneb jak na tandemovou výuku

12:00 – 14:00

Workshop přinese praktický a inspirativní pohled na tandemovou výuku a kolegiální sdílení.

Poselství malého prince

14:00 – 17:00

Představte si, že byste mohli pohlédnout na svět očima dítěte, ale s moudrostí a zkušenostmi dospělého. Seminář vás provede praktickými technikami, jak použít hluboké myšlenky a metafory z této klasické knihy k posílení vašich pedagogických dovedností.

Komenský by promítal

17:00 – 18:30

Čekají vás dvě zkrácené ukázkové lekce s materiály JSNS – na téma současné propagandy a hraní počítačových her.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Pro nemoc zrušeno. Připravujeme náhradní termín.

Krizová intervence na školách

12:00 – 14:00

Účastníci se seznámí s teoretickým backgroundem krizových situací a jeho využitím při řešení krizových situací se žáky i rodiči.

Mezi textem a technologií: nové strategie výuky humanitních oborů

14:00 – 15:30

Přednáška představí systematický pohled na využití moderních technologií v humanitních oborech, od generativní AI přes herní prostředí a gamifikaci až po digitální projektovou tvorbu.

Kniha jako průvodce

14:00 – 17:00

Dospívající dnes často zápasí s nízkou sebedůvěrou, nejistotou a pochybnostmi o vlastní budoucnosti. Role učitele zde nespočívá v poskytování hotových odpovědí, ale v provázení žáků k převzetí odpovědnosti za vlastní myšlení a rozhodování.

Výuka antické literatury na středních školách – co, proč a jak učit?

14:00 – 16:00

Jak učit antickou literaturu ve smysluplném propojení s dnešní výukou? V rámci tohoto workshopu si představíme různé přístupy využitelné v hodinách latiny i českého jazyka a prostor bude také na diskusi.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Žák/yně s odlišným mateřským jazykem v české škole – Jak na to?

10:00 – 11:30

Pojďme se vydat na cestu funkčního nastavování podpory a výuky češtiny pro žáky/ně s odlišným mateřským jazykem v českých školách i mimo ně.

Interaktivní kurz první pomoci

10:00 – 13:30

Během tohoto čtyřhodinového kurzu si projdeme nejen teoretickou stránku první pomoci, ale nově nabyté vědomosti si pak i vyzkoušíme.

Cesta k genderově citlivému vzdělávání

14:00 – 15:30

Na workshopu b udeme diskutovat rozlišení mezi genderem a pohlavím a reflektovat jejich vzájemnou (ne)provázanost.

Beseda: Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky?

15:00 – 17:00

Často se mluví o učitelích a učitelkách, málo se však hovoří o těch, kteří je na jejich práci připravují – o vzdělavatelích a vzdělavatelkách budoucích učitelů a učitelek.

Zažít Gilgameše

10:00 – 11:30

Říkáte si, co může Epos o Gilgamešovi nabídnout současným středoškolákům, že se o něm stále učí? Pak se s námi vydejte za pochopením textu pomocí prožitku a také aktualizace.

Pojďme argumentovat!

10:00 – 13:00

Zažijte rozvoj argumentace na vlastní kůži a ponořte se do vzdělávacího programu Argue with Me, který byl vytvořen s cílem posílit argumentační dovednost žáků.

Tváří v tvář historii a sobě samým

12:00 – 13:30

Přijďte s námi metodou badatelské výuky hledat odpověď na otázku, zda byli čeští četníci spoluviníky utrpení terezínských vězňů.

PRO NEMOC ZRUŠENO: Jak na valenční syntax ve výuce

14:00 – 15:30

Je pro vás valenční syntax tajemná až záhadně nepřístupná? Tento workshop vám ukáže, že jde o koncept zcela přirozený a zábavný.

Práce s chybou ve výuce druhého cizího jazyka

14:00 – 15:30

Chyba – kamarád, nebo stále strašák? Ať tak, či onak, jedná se o užitečný nástroj k učení. V rámci workshopu si představíme způsoby, jak s ní ve výuce pracovat.

Z žáka studentem aneb z reproduktora myslící bytost

16:00 – 17:30

Společně se zamyslíme nad tím, jak v době snadného povrchního rozptýlení snadno přehlédneme základní dovednost: klást otázky, přestože je pro vzdělávání zásadní.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Jak předcházet vyhoření

10:00 – 13:00

Kde jsou naše hranice, jaké jsou naše potřeby a co je mimo sféru naší kontroly? Zjistěte to na workshopu založeném na vlastní sebereflexi a prožitku.

Duševní zdraví a osobní pohoda vyučujících

12:00 – 13:50

Během workshopu si pojmenujeme co znamená well-being v pedagogickém prostředí, jaký má význam pro život učitele a jak ho lze zvyšovat.

Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky – díl 2.

14:30 – 16:30

Beseda volně naváže na loňské první setkání a bude reflektovat vývoj společné spolupráce Komunity vzdělavatelů budoucích učitelů.

Učebnice a didaktické pomůcky dějepisu a ZSV v teorii a praxi

15:00 – 17:30

Odpovídá ještě tradiční papírová forma učebnice současným potřebám škol? Cílem workshopu je výměna zkušeností mezi didaktiky, akademiky (a často tvůrci učebnic), zástupci nakladatelství a zástupci pedagogů z praxe.

Cesty absolventa Filozofické fakulty

17:00 – 18:30

Přijďte se podívat na úspěšné absolventy (nejen) učitelství na FF MU a nechte se inspirovat jejich kariérními cestami. Akci pořádá Kariérní centrum MU.

Hodnocení jinak: Formativní vysvědčení jako cesta ke komplexnímu hodnocení žáků

10:00 – 11:30

Přijďte zjistit, jak vypadá vysvědčení, které poskytuje vyučujícím, žákům i jejich rodičům transparentní informace o průběhu i výsledcích vzdělávání v nezbytných souvislostech.

Proč a jak se věnovat rozvoji měkkých dovedností?

10:00 – 13:30

V tomto workshopu si zmapujeme, jak můžeme lépe připravit naše žáky a studenty pro jejich budoucí osobní i profesní život.

Jak nadchnout a zapojit celou třídu, se vzdělávacími kartami Imaglee

14:00 – 15:30

Jak spolehlivě zabavit lenochoda i Forresta Gumpa? Představíme si osvědčené postupy, jak nadchnout žáky či studenty pro češtinu, matematiku a angličtinu.

Aktivity pro podporu bezpečného prostředí ve třídě

14:00 – 16:00

Přemýšlíte nad tím, jak ve třídě vytvářet a posilovat bezpečné prostředí? Interaktivní workshop vám nabídne konkrétní aktivity využitelné pro práci s třídním kolektivem.

Duševní zdraví: Nebojte se o svých problémech mluvit!

16:00 – 18:00

Didaktická kompetenční dílna

10:00 – 13:30

Odhalte principy kompetenčního vyučování a možnosti zavádění integrovaných předmětů do moderně koncipované školy.

Dobrý start učitelské mise

12:00 – 13:30

Na workshopu budeme pracovat na svém pozitivním učitelském sebepojetí a využijeme k tomu metody zážitkové pedagogiky.

Setkání s provázejícími učiteli z fakultních škol

14:00 – 15:30

Akce je určena pouze provázejícím učitelům.

Setkání s řediteli fakultních škol

16:00 – 17:30

Akce je určena pouze ředitelům a jejich zástupcům.

Rozvíjení jazykových a komunikačních kompetencí (nejen) na střední škole

10:00 – 12:00

V rámci workshopu nabídnu pět kritérií moderní a smysluplné výuky českého jazyka (nejen) na střední škole.

Nově v RVP – jazyková mediace

14:00 – 16:00

V rámci tohoto workshopu získáte vhled do konceptu mediace, jak ho představuje Dodatek SERRJ z roku 2018.

Dějepis a ZSV na středních odborných školách

14:00 – 18:00

Cílem workshopu je prezentovat studentům učitelství specifika práce učitele dějepisu a ZSV na střední odborné škole.

Mediální výchova v hodinách českého jazyka a komunikace

16:00 – 18:00

Cílem workshopu je především nabídnout řadu různorodých aktivit pro rozvoj digitálních kompetencí žáků.

Jak může učitel podpořit žáka i sebe při náročných a krizových situacích

10:00 – 12:00

Prostřednictvím praktických cvičení budou mít posluchači možnost si vyzkoušet konkrétní kroky, regulační a relaxační techniky pro podporu dítěte i sebe sama.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Demohráč – program, který můžete použít ve výuce

12:00 – 14:00

Na workshopu získáte vhled do dvoudenního zážitkového programu DemoHráč, který umí zvyšovat demokratické kompetence u dětí od 8. třídy výš.

Musím být v pohodě

14:00 – 16:00

V tomto workshopu se podíváme na to, co vám energii bere a co ji naopak dodává, jak si nastavit zdravé hranice a jak se o sebe postarat bez pocitu viny.

Generace Z: Jak pochopit a oslovit dnešní mladé

14:00 – 16:00

Na základě desítek průzkumů, stovek hodin zkušeností s komunikací a marketingem ke generaci Z jsme pro vás připravili souhrn toho, jak generaci Z oslovit a jak s ní pracovat.

PoŠkole aneb Co dělá kariérní poradce na gymnáziu?

16:00 – 18:00

Na setkání se dozvíte, jak na naší škole podporujeme studenty od prvního ročníku až po maturitu.

Co můžu dělat pro bezpečí ve škole

10:00 – 12:00

Tento workshop se zaměřuje na to, co lze skutečně ovlivnit a jak si vytvořit prostředí, ve kterém se budou cítit bezpečně učitelé i žáci.

Včasná identifikace ohroženého dítěte a jeho následná podpora

10:00 – 12:00

Na setkání se dozvíte, proč je důležité ohrožené děti včas identifikovat, a seznámíte se s daty z ACE Studie, která mapuje výskyt negativních zkušeností v dětství a zdůrazňuje význam podpory ohrožených dětí a rodin.

Jak smysluplně rozvíjet týmovou práci

10:00 – 14:00

Přijďte si zmapovat tuto dovednost s pomocí britské metodiky Skills Builder a odnést si konkrétní tipy, jak na ni.

Aktivity (nejen) do třídnických hodin

12:00 – 14:00

Ze setkání budete odcházet se zásobou her, aktivit a technik, které můžete využívat napříč ročníky i předměty.

Využití umělé inteligence k podpoře kreativity a efektivity ve vzdělávacím procesu

14:00 – 16:00

V průběhu workshopu se seznámíte s konkrétními metodikami a nástroji, které vám mohou pomoci zefektivnit přípravu, obohatit výukové materiály a podpořit kreativitu studentů.

Pedagogický time management

14:00 – 16:00

Naučíte se efektivně nakládat s časem určeným pro nepřímou práci (ale i svým osobním časem), udržitelně jej organizovat, prioritizovat i delegovat úkoly v rámci třídy i pracovního kolektivu.

Wellbeing v kostce: Proč by měl zajímat i vás

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme nejen klasická témata jako spánek a stravu, ale také některé méně známé fenomény, například hédonickou adaptaci nebo roli referenčních bodů.

Pedagogický time management v praxi

10:00 – 11:30

Praktický workshop nabídne prostor pro pochopení vlastního time managementového mindsetu – jak pracuji s časem, energií a pozorností v každodenní školní realitě.

Umělá inteligence ve vzdělávání 2026: Efektivita a personalizace výuky

12:00 – 13:30

Praktický workshop se zaměří na automatizaci příprav, tvorbu kvalitních výukových materiálů, diferenciaci zadání a podporu formativního hodnocení.

Rozvoj pisatelských dovedností v éře AI

12:00 – 14:00

V rámci workshopu se dotkneme několika důležitých výzev, problémů či otázek, na které je nezbytně nutné v nejbližší době najít relevantní odpovědi, pokud nechceme ztratit důvěru žáků ve smysluplnost výuky pisatelských dovedností.

Delegování a sdílení odpovědnosti ve škole

14:00 – 15:30

Praktický workshop se zaměří na delegování a předávání odpovědnosti – nejen směrem k žákům, ale i v rámci kolegiální spolupráce a pedagogických týmů.

Jak navrhnout online kurz, kdy studenti pracují samostatně

15:00 – 16:40

V rámci krátkého workshopu vám představíme nově vznikající online kurz zaměřený na online výuku na středních školách.

Základy psychické první pomoci

16:00 – 18:00

Budeme se bavit o základních principech a o nastavení mysli, se kterým můžeme být oporou člověku v psychické krizi.

Jazyková mediace – nový rozměr ve výuce cizích jazyků

10:00 – 12:00

Workshop nabídne srozumitelný a prakticky zaměřený úvod do mediace podle Dodatku k SERRJ (2018) a ukáže, jak se toto pojetí promítá do aktuální podoby RVP.

Jak učit o nacistické propagandě badatelsky

11:00 – 13:40

Chtěli byste realizovat badatelskou výuku a nevíte, jak na to? Právě vám je určen tento workshop, kde se nejprve o této moderní formě výuky pobavíme a následně si společně jednu lekci projdeme.

Mezi dvěma generacemi: Z a Alfa ve školních lavicích

12:00 – 13:30

Přednáška provede účastníky klíčovými technologickými a společenskými milníky posledních dvaceti let a ukáže, jak tyto zlomy formují myšlení, soustředění a chování dětí.

DOFE – Cesta k rozvoji klíčových kompetencí

14:00 – 15:30

Na workshopu objevíte nástroj, který vám může pomoci motivovat každého žáka k vlastnímu rozvoji bez ohledu na jeho studijní výsledky.

Rozvoj měkkých dovedností ve škole

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme, jak můžeme u našich studujících vědomě a systematicky rozvíjet měkké dovednosti.

Inkluze začíná porozuměním: žáci a žákyně s poruchou autistického spektra

10:00 – 11:30

Workshop pro (budoucí) učitele a učitelky, aby věděli, že není třeba se bát.

Ve dvou se to lépe táhne, aneb jak na tandemovou výuku

12:00 – 14:00

Workshop přinese praktický a inspirativní pohled na tandemovou výuku a kolegiální sdílení.

Poselství malého prince

14:00 – 17:00

Představte si, že byste mohli pohlédnout na svět očima dítěte, ale s moudrostí a zkušenostmi dospělého. Seminář vás provede praktickými technikami, jak použít hluboké myšlenky a metafory z této klasické knihy k posílení vašich pedagogických dovedností.

Komenský by promítal

17:00 – 18:30

Čekají vás dvě zkrácené ukázkové lekce s materiály JSNS – na téma současné propagandy a hraní počítačových her.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Pro nemoc zrušeno. Připravujeme náhradní termín.

Krizová intervence na školách

12:00 – 14:00

Účastníci se seznámí s teoretickým backgroundem krizových situací a jeho využitím při řešení krizových situací se žáky i rodiči.

Mezi textem a technologií: nové strategie výuky humanitních oborů

14:00 – 15:30

Přednáška představí systematický pohled na využití moderních technologií v humanitních oborech, od generativní AI přes herní prostředí a gamifikaci až po digitální projektovou tvorbu.

Kniha jako průvodce

14:00 – 17:00

Dospívající dnes často zápasí s nízkou sebedůvěrou, nejistotou a pochybnostmi o vlastní budoucnosti. Role učitele zde nespočívá v poskytování hotových odpovědí, ale v provázení žáků k převzetí odpovědnosti za vlastní myšlení a rozhodování.

Výuka antické literatury na středních školách – co, proč a jak učit?

14:00 – 16:00

Jak učit antickou literaturu ve smysluplném propojení s dnešní výukou? V rámci tohoto workshopu si představíme různé přístupy využitelné v hodinách latiny i českého jazyka a prostor bude také na diskusi.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Beseda: Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky?

15:00 – 17:00

Často se mluví o učitelích a učitelkách, málo se však hovoří o těch, kteří je na jejich práci připravují – o vzdělavatelích a vzdělavatelkách budoucích učitelů a učitelek.

Zažít Gilgameše

10:00 – 11:30

Říkáte si, co může Epos o Gilgamešovi nabídnout současným středoškolákům, že se o něm stále učí? Pak se s námi vydejte za pochopením textu pomocí prožitku a také aktualizace.

Pojďme argumentovat!

10:00 – 13:00

Zažijte rozvoj argumentace na vlastní kůži a ponořte se do vzdělávacího programu Argue with Me, který byl vytvořen s cílem posílit argumentační dovednost žáků.

Tváří v tvář historii a sobě samým

12:00 – 13:30

Přijďte s námi metodou badatelské výuky hledat odpověď na otázku, zda byli čeští četníci spoluviníky utrpení terezínských vězňů.

PRO NEMOC ZRUŠENO: Jak na valenční syntax ve výuce

14:00 – 15:30

Je pro vás valenční syntax tajemná až záhadně nepřístupná? Tento workshop vám ukáže, že jde o koncept zcela přirozený a zábavný.

Práce s chybou ve výuce druhého cizího jazyka

14:00 – 15:30

Chyba – kamarád, nebo stále strašák? Ať tak, či onak, jedná se o užitečný nástroj k učení. V rámci workshopu si představíme způsoby, jak s ní ve výuce pracovat.

Z žáka studentem aneb z reproduktora myslící bytost

16:00 – 17:30

Společně se zamyslíme nad tím, jak v době snadného povrchního rozptýlení snadno přehlédneme základní dovednost: klást otázky, přestože je pro vzdělávání zásadní.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Jak předcházet vyhoření

10:00 – 13:00

Kde jsou naše hranice, jaké jsou naše potřeby a co je mimo sféru naší kontroly? Zjistěte to na workshopu založeném na vlastní sebereflexi a prožitku.

Duševní zdraví a osobní pohoda vyučujících

12:00 – 13:50

Během workshopu si pojmenujeme co znamená well-being v pedagogickém prostředí, jaký má význam pro život učitele a jak ho lze zvyšovat.

Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky – díl 2.

14:30 – 16:30

Beseda volně naváže na loňské první setkání a bude reflektovat vývoj společné spolupráce Komunity vzdělavatelů budoucích učitelů.

Učebnice a didaktické pomůcky dějepisu a ZSV v teorii a praxi

15:00 – 17:30

Odpovídá ještě tradiční papírová forma učebnice současným potřebám škol? Cílem workshopu je výměna zkušeností mezi didaktiky, akademiky (a často tvůrci učebnic), zástupci nakladatelství a zástupci pedagogů z praxe.

Cesty absolventa Filozofické fakulty

17:00 – 18:30

Přijďte se podívat na úspěšné absolventy (nejen) učitelství na FF MU a nechte se inspirovat jejich kariérními cestami. Akci pořádá Kariérní centrum MU.

Hodnocení jinak: Formativní vysvědčení jako cesta ke komplexnímu hodnocení žáků

10:00 – 11:30

Přijďte zjistit, jak vypadá vysvědčení, které poskytuje vyučujícím, žákům i jejich rodičům transparentní informace o průběhu i výsledcích vzdělávání v nezbytných souvislostech.

Proč a jak se věnovat rozvoji měkkých dovedností?

10:00 – 13:30

V tomto workshopu si zmapujeme, jak můžeme lépe připravit naše žáky a studenty pro jejich budoucí osobní i profesní život.

Jak nadchnout a zapojit celou třídu, se vzdělávacími kartami Imaglee

14:00 – 15:30

Jak spolehlivě zabavit lenochoda i Forresta Gumpa? Představíme si osvědčené postupy, jak nadchnout žáky či studenty pro češtinu, matematiku a angličtinu.

Aktivity pro podporu bezpečného prostředí ve třídě

14:00 – 16:00

Přemýšlíte nad tím, jak ve třídě vytvářet a posilovat bezpečné prostředí? Interaktivní workshop vám nabídne konkrétní aktivity využitelné pro práci s třídním kolektivem.

Duševní zdraví: Nebojte se o svých problémech mluvit!

16:00 – 18:00

Didaktická kompetenční dílna

10:00 – 13:30

Odhalte principy kompetenčního vyučování a možnosti zavádění integrovaných předmětů do moderně koncipované školy.

Dobrý start učitelské mise

12:00 – 13:30

Na workshopu budeme pracovat na svém pozitivním učitelském sebepojetí a využijeme k tomu metody zážitkové pedagogiky.

Setkání s provázejícími učiteli z fakultních škol

14:00 – 15:30

Akce je určena pouze provázejícím učitelům.

Setkání s řediteli fakultních škol

16:00 – 17:30

Akce je určena pouze ředitelům a jejich zástupcům.

Rozvíjení jazykových a komunikačních kompetencí (nejen) na střední škole

10:00 – 12:00

V rámci workshopu nabídnu pět kritérií moderní a smysluplné výuky českého jazyka (nejen) na střední škole.

Nově v RVP – jazyková mediace

14:00 – 16:00

V rámci tohoto workshopu získáte vhled do konceptu mediace, jak ho představuje Dodatek SERRJ z roku 2018.

Dějepis a ZSV na středních odborných školách

14:00 – 18:00

Cílem workshopu je prezentovat studentům učitelství specifika práce učitele dějepisu a ZSV na střední odborné škole.

Mediální výchova v hodinách českého jazyka a komunikace

16:00 – 18:00

Cílem workshopu je především nabídnout řadu různorodých aktivit pro rozvoj digitálních kompetencí žáků.

Jak může učitel podpořit žáka i sebe při náročných a krizových situacích

10:00 – 12:00

Prostřednictvím praktických cvičení budou mít posluchači možnost si vyzkoušet konkrétní kroky, regulační a relaxační techniky pro podporu dítěte i sebe sama.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Demohráč – program, který můžete použít ve výuce

12:00 – 14:00

Na workshopu získáte vhled do dvoudenního zážitkového programu DemoHráč, který umí zvyšovat demokratické kompetence u dětí od 8. třídy výš.

Musím být v pohodě

14:00 – 16:00

V tomto workshopu se podíváme na to, co vám energii bere a co ji naopak dodává, jak si nastavit zdravé hranice a jak se o sebe postarat bez pocitu viny.

Generace Z: Jak pochopit a oslovit dnešní mladé

14:00 – 16:00

Na základě desítek průzkumů, stovek hodin zkušeností s komunikací a marketingem ke generaci Z jsme pro vás připravili souhrn toho, jak generaci Z oslovit a jak s ní pracovat.

PoŠkole aneb Co dělá kariérní poradce na gymnáziu?

16:00 – 18:00

Na setkání se dozvíte, jak na naší škole podporujeme studenty od prvního ročníku až po maturitu.

Co můžu dělat pro bezpečí ve škole

10:00 – 12:00

Tento workshop se zaměřuje na to, co lze skutečně ovlivnit a jak si vytvořit prostředí, ve kterém se budou cítit bezpečně učitelé i žáci.

Včasná identifikace ohroženého dítěte a jeho následná podpora

10:00 – 12:00

Na setkání se dozvíte, proč je důležité ohrožené děti včas identifikovat, a seznámíte se s daty z ACE Studie, která mapuje výskyt negativních zkušeností v dětství a zdůrazňuje význam podpory ohrožených dětí a rodin.

Jak smysluplně rozvíjet týmovou práci

10:00 – 14:00

Přijďte si zmapovat tuto dovednost s pomocí britské metodiky Skills Builder a odnést si konkrétní tipy, jak na ni.

Aktivity (nejen) do třídnických hodin

12:00 – 14:00

Ze setkání budete odcházet se zásobou her, aktivit a technik, které můžete využívat napříč ročníky i předměty.

Využití umělé inteligence k podpoře kreativity a efektivity ve vzdělávacím procesu

14:00 – 16:00

V průběhu workshopu se seznámíte s konkrétními metodikami a nástroji, které vám mohou pomoci zefektivnit přípravu, obohatit výukové materiály a podpořit kreativitu studentů.

Pedagogický time management

14:00 – 16:00

Naučíte se efektivně nakládat s časem určeným pro nepřímou práci (ale i svým osobním časem), udržitelně jej organizovat, prioritizovat i delegovat úkoly v rámci třídy i pracovního kolektivu.

Wellbeing v kostce: Proč by měl zajímat i vás

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme nejen klasická témata jako spánek a stravu, ale také některé méně známé fenomény, například hédonickou adaptaci nebo roli referenčních bodů.

Pedagogický time management v praxi

10:00 – 11:30

Praktický workshop nabídne prostor pro pochopení vlastního time managementového mindsetu – jak pracuji s časem, energií a pozorností v každodenní školní realitě.

Umělá inteligence ve vzdělávání 2026: Efektivita a personalizace výuky

12:00 – 13:30

Praktický workshop se zaměří na automatizaci příprav, tvorbu kvalitních výukových materiálů, diferenciaci zadání a podporu formativního hodnocení.

Rozvoj pisatelských dovedností v éře AI

12:00 – 14:00

V rámci workshopu se dotkneme několika důležitých výzev, problémů či otázek, na které je nezbytně nutné v nejbližší době najít relevantní odpovědi, pokud nechceme ztratit důvěru žáků ve smysluplnost výuky pisatelských dovedností.

Delegování a sdílení odpovědnosti ve škole

14:00 – 15:30

Praktický workshop se zaměří na delegování a předávání odpovědnosti – nejen směrem k žákům, ale i v rámci kolegiální spolupráce a pedagogických týmů.

Jak navrhnout online kurz, kdy studenti pracují samostatně

15:00 – 16:40

V rámci krátkého workshopu vám představíme nově vznikající online kurz zaměřený na online výuku na středních školách.

Základy psychické první pomoci

16:00 – 18:00

Budeme se bavit o základních principech a o nastavení mysli, se kterým můžeme být oporou člověku v psychické krizi.

Jazyková mediace – nový rozměr ve výuce cizích jazyků

10:00 – 12:00

Workshop nabídne srozumitelný a prakticky zaměřený úvod do mediace podle Dodatku k SERRJ (2018) a ukáže, jak se toto pojetí promítá do aktuální podoby RVP.

Jak učit o nacistické propagandě badatelsky

11:00 – 13:40

Chtěli byste realizovat badatelskou výuku a nevíte, jak na to? Právě vám je určen tento workshop, kde se nejprve o této moderní formě výuky pobavíme a následně si společně jednu lekci projdeme.

Mezi dvěma generacemi: Z a Alfa ve školních lavicích

12:00 – 13:30

Přednáška provede účastníky klíčovými technologickými a společenskými milníky posledních dvaceti let a ukáže, jak tyto zlomy formují myšlení, soustředění a chování dětí.

DOFE – Cesta k rozvoji klíčových kompetencí

14:00 – 15:30

Na workshopu objevíte nástroj, který vám může pomoci motivovat každého žáka k vlastnímu rozvoji bez ohledu na jeho studijní výsledky.

Rozvoj měkkých dovedností ve škole

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme, jak můžeme u našich studujících vědomě a systematicky rozvíjet měkké dovednosti.

Inkluze začíná porozuměním: žáci a žákyně s poruchou autistického spektra

10:00 – 11:30

Workshop pro (budoucí) učitele a učitelky, aby věděli, že není třeba se bát.

Ve dvou se to lépe táhne, aneb jak na tandemovou výuku

12:00 – 14:00

Workshop přinese praktický a inspirativní pohled na tandemovou výuku a kolegiální sdílení.

Poselství malého prince

14:00 – 17:00

Představte si, že byste mohli pohlédnout na svět očima dítěte, ale s moudrostí a zkušenostmi dospělého. Seminář vás provede praktickými technikami, jak použít hluboké myšlenky a metafory z této klasické knihy k posílení vašich pedagogických dovedností.

Komenský by promítal

17:00 – 18:30

Čekají vás dvě zkrácené ukázkové lekce s materiály JSNS – na téma současné propagandy a hraní počítačových her.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Pro nemoc zrušeno. Připravujeme náhradní termín.

Krizová intervence na školách

12:00 – 14:00

Účastníci se seznámí s teoretickým backgroundem krizových situací a jeho využitím při řešení krizových situací se žáky i rodiči.

Mezi textem a technologií: nové strategie výuky humanitních oborů

14:00 – 15:30

Přednáška představí systematický pohled na využití moderních technologií v humanitních oborech, od generativní AI přes herní prostředí a gamifikaci až po digitální projektovou tvorbu.

Kniha jako průvodce

14:00 – 17:00

Dospívající dnes často zápasí s nízkou sebedůvěrou, nejistotou a pochybnostmi o vlastní budoucnosti. Role učitele zde nespočívá v poskytování hotových odpovědí, ale v provázení žáků k převzetí odpovědnosti za vlastní myšlení a rozhodování.

Výuka antické literatury na středních školách – co, proč a jak učit?

14:00 – 16:00

Jak učit antickou literaturu ve smysluplném propojení s dnešní výukou? V rámci tohoto workshopu si představíme různé přístupy využitelné v hodinách latiny i českého jazyka a prostor bude také na diskusi.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Zažít Gilgameše

10:00 – 11:30

Říkáte si, co může Epos o Gilgamešovi nabídnout současným středoškolákům, že se o něm stále učí? Pak se s námi vydejte za pochopením textu pomocí prožitku a také aktualizace.

Pojďme argumentovat!

10:00 – 13:00

Zažijte rozvoj argumentace na vlastní kůži a ponořte se do vzdělávacího programu Argue with Me, který byl vytvořen s cílem posílit argumentační dovednost žáků.

Tváří v tvář historii a sobě samým

12:00 – 13:30

Přijďte s námi metodou badatelské výuky hledat odpověď na otázku, zda byli čeští četníci spoluviníky utrpení terezínských vězňů.

PRO NEMOC ZRUŠENO: Jak na valenční syntax ve výuce

14:00 – 15:30

Je pro vás valenční syntax tajemná až záhadně nepřístupná? Tento workshop vám ukáže, že jde o koncept zcela přirozený a zábavný.

Práce s chybou ve výuce druhého cizího jazyka

14:00 – 15:30

Chyba – kamarád, nebo stále strašák? Ať tak, či onak, jedná se o užitečný nástroj k učení. V rámci workshopu si představíme způsoby, jak s ní ve výuce pracovat.

Z žáka studentem aneb z reproduktora myslící bytost

16:00 – 17:30

Společně se zamyslíme nad tím, jak v době snadného povrchního rozptýlení snadno přehlédneme základní dovednost: klást otázky, přestože je pro vzdělávání zásadní.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Jak předcházet vyhoření

10:00 – 13:00

Kde jsou naše hranice, jaké jsou naše potřeby a co je mimo sféru naší kontroly? Zjistěte to na workshopu založeném na vlastní sebereflexi a prožitku.

Duševní zdraví a osobní pohoda vyučujících

12:00 – 13:50

Během workshopu si pojmenujeme co znamená well-being v pedagogickém prostředí, jaký má význam pro život učitele a jak ho lze zvyšovat.

Jak přicházejí na svět učitelé a učitelky – díl 2.

14:30 – 16:30

Beseda volně naváže na loňské první setkání a bude reflektovat vývoj společné spolupráce Komunity vzdělavatelů budoucích učitelů.

Učebnice a didaktické pomůcky dějepisu a ZSV v teorii a praxi

15:00 – 17:30

Odpovídá ještě tradiční papírová forma učebnice současným potřebám škol? Cílem workshopu je výměna zkušeností mezi didaktiky, akademiky (a často tvůrci učebnic), zástupci nakladatelství a zástupci pedagogů z praxe.

Cesty absolventa Filozofické fakulty

17:00 – 18:30

Přijďte se podívat na úspěšné absolventy (nejen) učitelství na FF MU a nechte se inspirovat jejich kariérními cestami. Akci pořádá Kariérní centrum MU.

Hodnocení jinak: Formativní vysvědčení jako cesta ke komplexnímu hodnocení žáků

10:00 – 11:30

Přijďte zjistit, jak vypadá vysvědčení, které poskytuje vyučujícím, žákům i jejich rodičům transparentní informace o průběhu i výsledcích vzdělávání v nezbytných souvislostech.

Proč a jak se věnovat rozvoji měkkých dovedností?

10:00 – 13:30

V tomto workshopu si zmapujeme, jak můžeme lépe připravit naše žáky a studenty pro jejich budoucí osobní i profesní život.

Jak nadchnout a zapojit celou třídu, se vzdělávacími kartami Imaglee

14:00 – 15:30

Jak spolehlivě zabavit lenochoda i Forresta Gumpa? Představíme si osvědčené postupy, jak nadchnout žáky či studenty pro češtinu, matematiku a angličtinu.

Aktivity pro podporu bezpečného prostředí ve třídě

14:00 – 16:00

Přemýšlíte nad tím, jak ve třídě vytvářet a posilovat bezpečné prostředí? Interaktivní workshop vám nabídne konkrétní aktivity využitelné pro práci s třídním kolektivem.

Duševní zdraví: Nebojte se o svých problémech mluvit!

16:00 – 18:00

Didaktická kompetenční dílna

10:00 – 13:30

Odhalte principy kompetenčního vyučování a možnosti zavádění integrovaných předmětů do moderně koncipované školy.

Dobrý start učitelské mise

12:00 – 13:30

Na workshopu budeme pracovat na svém pozitivním učitelském sebepojetí a využijeme k tomu metody zážitkové pedagogiky.

Setkání s provázejícími učiteli z fakultních škol

14:00 – 15:30

Akce je určena pouze provázejícím učitelům.

Setkání s řediteli fakultních škol

16:00 – 17:30

Akce je určena pouze ředitelům a jejich zástupcům.

Rozvíjení jazykových a komunikačních kompetencí (nejen) na střední škole

10:00 – 12:00

V rámci workshopu nabídnu pět kritérií moderní a smysluplné výuky českého jazyka (nejen) na střední škole.

Nově v RVP – jazyková mediace

14:00 – 16:00

V rámci tohoto workshopu získáte vhled do konceptu mediace, jak ho představuje Dodatek SERRJ z roku 2018.

Dějepis a ZSV na středních odborných školách

14:00 – 18:00

Cílem workshopu je prezentovat studentům učitelství specifika práce učitele dějepisu a ZSV na střední odborné škole.

Mediální výchova v hodinách českého jazyka a komunikace

16:00 – 18:00

Cílem workshopu je především nabídnout řadu různorodých aktivit pro rozvoj digitálních kompetencí žáků.

Jak může učitel podpořit žáka i sebe při náročných a krizových situacích

10:00 – 12:00

Prostřednictvím praktických cvičení budou mít posluchači možnost si vyzkoušet konkrétní kroky, regulační a relaxační techniky pro podporu dítěte i sebe sama.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Chcete se naučit používat svůj hlas tak, aby byl znělý, bylo vám rozumět a nebolelo vás po delším mluvení v krku? Pak je tento workshop přesně pro vás.

Demohráč – program, který můžete použít ve výuce

12:00 – 14:00

Na workshopu získáte vhled do dvoudenního zážitkového programu DemoHráč, který umí zvyšovat demokratické kompetence u dětí od 8. třídy výš.

Musím být v pohodě

14:00 – 16:00

V tomto workshopu se podíváme na to, co vám energii bere a co ji naopak dodává, jak si nastavit zdravé hranice a jak se o sebe postarat bez pocitu viny.

Generace Z: Jak pochopit a oslovit dnešní mladé

14:00 – 16:00

Na základě desítek průzkumů, stovek hodin zkušeností s komunikací a marketingem ke generaci Z jsme pro vás připravili souhrn toho, jak generaci Z oslovit a jak s ní pracovat.

PoŠkole aneb Co dělá kariérní poradce na gymnáziu?

16:00 – 18:00

Na setkání se dozvíte, jak na naší škole podporujeme studenty od prvního ročníku až po maturitu.

Co můžu dělat pro bezpečí ve škole

10:00 – 12:00

Tento workshop se zaměřuje na to, co lze skutečně ovlivnit a jak si vytvořit prostředí, ve kterém se budou cítit bezpečně učitelé i žáci.

Včasná identifikace ohroženého dítěte a jeho následná podpora

10:00 – 12:00

Na setkání se dozvíte, proč je důležité ohrožené děti včas identifikovat, a seznámíte se s daty z ACE Studie, která mapuje výskyt negativních zkušeností v dětství a zdůrazňuje význam podpory ohrožených dětí a rodin.

Jak smysluplně rozvíjet týmovou práci

10:00 – 14:00

Přijďte si zmapovat tuto dovednost s pomocí britské metodiky Skills Builder a odnést si konkrétní tipy, jak na ni.

Aktivity (nejen) do třídnických hodin

12:00 – 14:00

Ze setkání budete odcházet se zásobou her, aktivit a technik, které můžete využívat napříč ročníky i předměty.

Využití umělé inteligence k podpoře kreativity a efektivity ve vzdělávacím procesu

14:00 – 16:00

V průběhu workshopu se seznámíte s konkrétními metodikami a nástroji, které vám mohou pomoci zefektivnit přípravu, obohatit výukové materiály a podpořit kreativitu studentů.

Pedagogický time management

14:00 – 16:00

Naučíte se efektivně nakládat s časem určeným pro nepřímou práci (ale i svým osobním časem), udržitelně jej organizovat, prioritizovat i delegovat úkoly v rámci třídy i pracovního kolektivu.

Wellbeing v kostce: Proč by měl zajímat i vás

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme nejen klasická témata jako spánek a stravu, ale také některé méně známé fenomény, například hédonickou adaptaci nebo roli referenčních bodů.

Pedagogický time management v praxi

10:00 – 11:30

Praktický workshop nabídne prostor pro pochopení vlastního time managementového mindsetu – jak pracuji s časem, energií a pozorností v každodenní školní realitě.

Umělá inteligence ve vzdělávání 2026: Efektivita a personalizace výuky

12:00 – 13:30

Praktický workshop se zaměří na automatizaci příprav, tvorbu kvalitních výukových materiálů, diferenciaci zadání a podporu formativního hodnocení.

Rozvoj pisatelských dovedností v éře AI

12:00 – 14:00

V rámci workshopu se dotkneme několika důležitých výzev, problémů či otázek, na které je nezbytně nutné v nejbližší době najít relevantní odpovědi, pokud nechceme ztratit důvěru žáků ve smysluplnost výuky pisatelských dovedností.

Delegování a sdílení odpovědnosti ve škole

14:00 – 15:30

Praktický workshop se zaměří na delegování a předávání odpovědnosti – nejen směrem k žákům, ale i v rámci kolegiální spolupráce a pedagogických týmů.

Jak navrhnout online kurz, kdy studenti pracují samostatně

15:00 – 16:40

V rámci krátkého workshopu vám představíme nově vznikající online kurz zaměřený na online výuku na středních školách.

Základy psychické první pomoci

16:00 – 18:00

Budeme se bavit o základních principech a o nastavení mysli, se kterým můžeme být oporou člověku v psychické krizi.

Jazyková mediace – nový rozměr ve výuce cizích jazyků

10:00 – 12:00

Workshop nabídne srozumitelný a prakticky zaměřený úvod do mediace podle Dodatku k SERRJ (2018) a ukáže, jak se toto pojetí promítá do aktuální podoby RVP.

Jak učit o nacistické propagandě badatelsky

11:00 – 13:40

Chtěli byste realizovat badatelskou výuku a nevíte, jak na to? Právě vám je určen tento workshop, kde se nejprve o této moderní formě výuky pobavíme a následně si společně jednu lekci projdeme.

Mezi dvěma generacemi: Z a Alfa ve školních lavicích

12:00 – 13:30

Přednáška provede účastníky klíčovými technologickými a společenskými milníky posledních dvaceti let a ukáže, jak tyto zlomy formují myšlení, soustředění a chování dětí.

DOFE – Cesta k rozvoji klíčových kompetencí

14:00 – 15:30

Na workshopu objevíte nástroj, který vám může pomoci motivovat každého žáka k vlastnímu rozvoji bez ohledu na jeho studijní výsledky.

Rozvoj měkkých dovedností ve škole

16:00 – 18:00

V tomto workshopu prozkoumáme, jak můžeme u našich studujících vědomě a systematicky rozvíjet měkké dovednosti.

Inkluze začíná porozuměním: žáci a žákyně s poruchou autistického spektra

10:00 – 11:30

Workshop pro (budoucí) učitele a učitelky, aby věděli, že není třeba se bát.

Ve dvou se to lépe táhne, aneb jak na tandemovou výuku

12:00 – 14:00

Workshop přinese praktický a inspirativní pohled na tandemovou výuku a kolegiální sdílení.

Poselství malého prince

14:00 – 17:00

Představte si, že byste mohli pohlédnout na svět očima dítěte, ale s moudrostí a zkušenostmi dospělého. Seminář vás provede praktickými technikami, jak použít hluboké myšlenky a metafory z této klasické knihy k posílení vašich pedagogických dovedností.

Komenský by promítal

17:00 – 18:30

Čekají vás dvě zkrácené ukázkové lekce s materiály JSNS – na téma současné propagandy a hraní počítačových her.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

10:00 – 14:00

Pro nemoc zrušeno. Připravujeme náhradní termín.

Krizová intervence na školách

12:00 – 14:00

Účastníci se seznámí s teoretickým backgroundem krizových situací a jeho využitím při řešení krizových situací se žáky i rodiči.

Mezi textem a technologií: nové strategie výuky humanitních oborů

14:00 – 15:30

Přednáška představí systematický pohled na využití moderních technologií v humanitních oborech, od generativní AI přes herní prostředí a gamifikaci až po digitální projektovou tvorbu.

Kniha jako průvodce

14:00 – 17:00

Dospívající dnes často zápasí s nízkou sebedůvěrou, nejistotou a pochybnostmi o vlastní budoucnosti. Role učitele zde nespočívá v poskytování hotových odpovědí, ale v provázení žáků k převzetí odpovědnosti za vlastní myšlení a rozhodování.

Výuka antické literatury na středních školách – co, proč a jak učit?

14:00 – 16:00

Jak učit antickou literaturu ve smysluplném propojení s dnešní výukou? V rámci tohoto workshopu si představíme různé přístupy využitelné v hodinách latiny i českého jazyka a prostor bude také na diskusi.

Jak pracovat s hlasem, aby dobře a dlouho fungoval

9:00 – 13:00