Mezi textem a technologií: nové strategie výuky humanitních oborů

Jak učit humanitní předměty v době, kdy mají studenti neomezený přístup k informacím, generativní umělé inteligenci a digitálním nástrojům? Jsou technologie ohrožením, nebo příležitostí k proměně výuky? Přednáška představí systematický pohled na využití moderních technologií v humanitních oborech, od generativní AI přes herní prostředí a gamifikaci až po digitální projektovou tvorbu. Zaměříme se nejen na konkrétní nástroje, ale především na jejich didaktické ukotvení: kdy mají smysl, jak podporují rozvoj kritického myšlení, interpretace a argumentace a jak se vyhnout povrchnímu „efektu novosti“. Účastníci získají přehled praktických modelů práce s technologiemi ve výuce literatury, dějepisu či společenských věd, dozvědí se o jejich přínosech i rizicích a odnesou si konkrétní doporučení, jak technologie integrovat profesionálně, promyšleně a v souladu se vzdělávacími cíli.

Lektorka