Rozvoj pisatelských dovedností v éře AI

Raketový technologický rozvoj velkých jazykových modelů a strmě rostoucí kvalita jejich výstupů představují zlomový okamžik pro didaktiku vyučování jazykové, komunikační i slohové výchovy. Ocitáme se v situaci, kdy se radikálně mění nejen nástroje výuky, ale i mnohá koncepční východiska. V rámci workshopu se dotkneme několika důležitých výzev, problémů či otázek, na které je nezbytně nutné v nejbližší době najít relevantní odpovědi, pokud nechceme ztratit důvěru žáků ve smysluplnost výuky pisatelských dovedností.

• Co znamená existence LLM pro přípravu textu?
• Co znamená existence LLM pro koncept autorství textu?
• Co znamená existence LLM pro koncept kreativity?
• Jakým způsobem přistupovat k digitálnímu ghostwritingu? A dokážeme ho vůbec poznat?
• Jak vůbec v novém paradigmatu motivovat žáky k samostatné kreativní tvorbě, kritickému myšlení a hodnocení?

Lektorka