Rozvíjení jazykových a komunikačních kompetencí (nejen) na střední škole

V rámci workshopu nabídnu pět kritérií moderní a smysluplné výuky českého jazyka (nejen) na střední škole.

1. Orientace na komunikaci – jazykové prostředky a kategorie nejsou cílem, ale prostředkem, nástrojem orientace v komunikačních situacích a efektivní komunikace vůbec.
2. Aktuálnost – komunikační situace, které do výuky přinášíme, jsou pro studující aktuální a zajímavé.
3. Autenticita – texty, které se ve výuce objevují nejsou umělé, nepřirozené, pracujeme s autentickým řečovým materiálem.
4. Orientace na hodnoty – komunikační situace, které do výuky přinášíme, slouží k rozvoji žákovské osobnosti.
5. Rozvoj myšlení – výuka je založená na problémových zadáních, hledání vztahů a opakujících se “vzorců” nebo odlišností v předkládaném materiálu.

Ukážeme si, že výuka češtiny nemusí být jen nekonečnou sadou pravopisných a gramatických cvičení. Pro každé kritérium si představíme praktické příklady témat, která můžeme do hodin českého jazyka přinášet, a způsoby, jakými do nich vstupovat, aby si studující odnášeli znalosti a dovednosti, které jim v jejich budoucích životech budou skutečně užitečné.

Lektorka