Shodneme se na tom, co by měl umět absolvent učitelství?

Každý z nás má asi nějakou představu o tom, jak vypadá dobrý učitel. Pokud učíte, jak přemýšlíte o svých vlastních učitelských kompetencích? A jaké cíle má vlastně příprava učitelů na jejich povolání? Za spolupráce MŠMT a fakult připravujících učitele vzniká Kompetenční rámec absolventa učitelství, který se snaží dát odpovědi. Je součástí širší Reformy pregraduální přípravy učitelů a učitelek v ČR. Jedná se o dokument, který popisuje profesní kompetence, jimiž má být vybaven absolvent vzdělávacího programu vedoucího ke kvalifikaci učitele. Jaké kompetence byste vybrali Vy? A na jakých se (zatím) shodlo ministerstvo a fakulty připravující učitele? Jak se projevují v běžné výuce? A proč dává smysl o to usilovat? Diskutujme o této důležité vznikající vizi pro kvalitu přípravy učitelů.

Lektor